ΥΛΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ   Γ΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2018-2019

1.1  Τα μόρια της ζωής (σελ.18, 19, 20)

1.2 Κύτταρο: η μονάδα ζωής (σελ. 21, 22, 23)

5.1 Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα (σελ. 96,97)

5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας (σελ. 99, 100 , 101)

5.3 Αλληλόμορφα (σελ. 103)

5.5 Κληρονομικότητα (σελ.107,108,109)

5.6 Μεταλλάξεις (σελ. 111)

Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ:  ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ  Γ΄  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

  ØΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ σελ.48

 1.2  Στο σήμερα: Ο σύγχρονος περιοδικός πίνακας σελ. 49, σελ. 50

 1.3 Τα μέταλλα και τα αμέταλλα στον περιοδικό πίνακα σελ. 50

 ØΜΕΡΙΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ

 3.1 Μέταλλα και αμέταλλα σελ. 57

 3.4 Τα κράματα σελ. 60

 ØΟ ΑΝΘΡΑΚΑΣ σελ. 64

 4.1 Γενικά σελ. 65

 4.2 Φυσικοί άνθρακες σελ. 65

 4.3 Τεχνητοί άνθρακες σελ. 66

 4.4 Το διοξείδιο του άνθρακα σελ. 66

 ØΟΙ ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΕΣ σελ. 80

 1.1   Γενικά σελ. 81

 1.2   ------

 1.3   Καύση των υδρογονανθράκων σελ. 82 , 83

 1.4   Οι υδρογονάνθρακες ως καύσιμα σελ. 84

 1.5   Η ρύπανση της ατμόσφαιρας σελ. 84, 85

 1.6   Μέτρα προστασίας από την ατμοσφαιρική ρύπανση σελ. 85 , 86

 ØΠΕΤΡΕΛΑΙΟ -  ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ – ΠΕΤΡΟΧΗΜΙΚΑ σελ. 88

 2.1 Γιατί το πετρέλαιο είναι τόσο δημοφιλές; Σελ.89

 2.2 Σύσταση και σχηματισμός πετρελαίου και φυσικού αερίου σελ. 89

 2.3 Αποθείωση και κλασματική απόσταξη του πετρελαίου σελ. 90 ( μόνο την κλασματική απόσταξη)

 2.4 Σύσταση και χρήσεις του φυσικού αερίου σελ. 91

 2.5 Πλεονεκτήματα από τη χρήση του φυσικού αερίου σελ. 91

 ØΟΞΕΑ – ΒΑΣΕΙΣ – ΑΛΑΤΑ

 Τα οξέα σελ. 12

 1.1   ιδιότητες των οξέων σελ.13, 14

Η ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------