Παρουσίαση προγράμματος:

 Περάσματα: 'Ενα παιχνίδι ευαισθητοποίησης για τη ζωή των προσφύγων:

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 

Τίτλος προγράμματος: «Βάζω όρια ? Μαθαίνω να συνυπάρχω»

 Συντονισμός προγράμματος:  Κανιαδάκη Στυλιανή, ΠΕ10 ? Κοινωνιολόγος  

Όψεις προσέγγισης του θέματος:  Συμπεριφορά  μαθητών.  Βάζω όρια σημαίνει φροντίζω. Γιατί πρέπει να χρησιμοποιούμε τα όρια.  Από τη σύγκρουση στη βία. Έλεγχος των συναισθημάτων.  Τεχνικές ελέγχου του θυμού. Ομότιμοι διαμεσολαβητές. Παθητική, διεκδικητική, επιθετική συμπεριφορά. Εξαρτισιογόνες  ουσίες.

Σκοπός του προγράμματος: Να γνωρίσουν τη σημασία των ορίων.  Πως αναγνωρίζουμε τα καλά όρια. Να μάθουν να επικοινωνούν  και να αποδέχονται την διαφορετικότητα. Να διακρίνουν το φαινόμενο της βίας και της επιθετικότητας.  Να εφαρμόσουν θετικούς τρόπους επίλυσης συγκρούσεων, σεβόμενοι την προσωπικότητα και τα δικαιώματα των συμμαθητών τους. Να διαμεσολαβούν σαν ειρηνοποιοί στις συγκρούσεις.   Να καταλάβουν ότι πρέπει να φτιάξουν γερούς κρίκους για την  ειρηνική συμβίωση.

Μεθοδολογία ? Τεχνικές: Αφήγηση, συζήτηση, ερωτηματολόγιο, παιχνίδια ρόλων, ενεργητικές βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές εφαρμογές, ζωγραφική, κολάζ,  επισκέψεις, χρήση διαδικτύου, επισκέπτες ομιλητές.  Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης. 

Συνεργασία με: Κοινωνική λειτουργό του Δήμου Αρτέμιδος, Συνήγορο του Πολίτη για τα δικαιώματα του παιδιού,  Κ.Ε.Θ.Ε.Α., Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες, Διεθνή Αμνηστία για τα δικαιώματα του παιδιού, ΕΨΥΠΕ Εταιρία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου

Την Τετάρτη στις 6 Φεβρουαρίου 2013 στα πλαίσια του προγράμματός μας εκπρόσωπος του ΚΕΘΕΑ  (Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων) θα  ενημερώσει , θα συζητήσει και θα  λύσει απορίες  στους μαθητές της ομάδας  για τα προβλήματα της ηλικίας τους σχετικά με τις  εξαρτησιογόνες ουσίες.